Легостаева Ольга Тофиковна  

Логопед высшей категории

Дополнительная специальность: филология

Общий стаж работы: 16 лет

 

Образование:

  • 1998–2003 гг. — Московский государственный педагогический университет, дефектологический факультет, отделение логопедии

  • 2002 г. — Московский государственный университет, специальность «Преподаватель русского языка для иностранных учащихся»

  • 2005–2006 гг. — Московский городской психолого-педагогический уцниверситет, специальность «Дошкольный практический психолог»

Легостаева Ольга Тофиковна, логопед 

Повышение квалификации, дополнительное обучение:

  • 2006 г. — Институт практической психологии «ИМАТОН», «Ранее                                                           выявление задержек в развитии речи и их преодоление»

  • 2009 г. — Сертификаты АНО «Логопед плюс»: «Инновационные подходы                                                           к коррекции фонетических нарушений у детей», «Заикание у                                                             дошкольников и младших школьников. Механизмы, проявления, обследование и коррекционная работа»

  • 2010 г. — Сертификаты АНО «Логопед плюс»: «Логопедический массаж при помощи зондов и зондозаменителей в коррекции звукопроизношения у детей с дизартрией», «Нетрадиционные методы логопедической работы с дошкольниками», «Сюжетно-дидактическая игра как катализатор процессов коррекции звукопроизношения у детей дошкольного возраста», «Инновационные подходы к коррекционной работе с детьми раннего возраста (от 0 до 3 лет)

  • 2013 г.— Институт практической психологии «ИМАТОН», «Современные методы предупреждения и коррекции дислексии у детей: мультидисциплинарная модель»

  • 2014 г. — Институт практической психологии «ИМАТОН», «Нарушения коммуникативной сферы у детей. Клинические методы выявления, составление заключения для ПМПК, медико-психологическая реабилитация»; Петербургский центр творческой педагогики, «Логопедическая ритмика в системе коррекционно-развивающей работы в ДОУ»

  • 2015 г. — Институт практической психологии «ИМАТОН», «Диагностика и развитие коммуникативных способностей детей в раннем возрасте»; центр «ЛОГОМАГ», «Комплексный подход в логопедической работе с детьми, имеющими нарушения произносительной стороны речи        разной этиологии

  • Стажировки в зарубежных клиниках Великобритании.

 

Опыт работы:

  • 2000–2002 гг. — ГБОУ СОШ №649 (г. Москва), учитель-логопед

  • 2002–2014 гг. — ГБОУ д/с комбинированного вида №675, учитель-логопед

  • 2014 г. — по настоящее время — Институт врожденных заболеваний челюстно-лицевой области, логопед

 

Членство в ассоциациях и профессиональных сообществах:

  • Член Международной Ассоциации дисграфии и дислексии

 

Практические и научные интересы:

  • Коррекционная работа с детьми, имеющими врожденные расщелины верхней губы и неба.

  • Создание и продвижение адаптированного реабилитационного проекта с целью формирования речевых и коммуникативных навыков у детей с врожденными расщелинами верхней губы и неба.

  • Логопедическая работа с безречевыми детьми раннего возраста (до 3 лет).

  • Использование игровых технологии в логопедической работе.

​

Дополнительные сведения:

Автор статей по вопросам логопедии в журналах «Мамочкина школа», «Лиза.Мой ребенок», «Логопедия».

В 2013 году награждена Почетной грамотой Министерства образования, участвует в различных практических и научных конференциях по логопедии.

Сведения о данном работнике и фотография размещены (опубликованы) на данном сайте с согласия субъекта персональных данных